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Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule: Epistemologische und partizipatorische Erforschung des gemeinsamen Lernens by Ninja Katherina Del Piero

• Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule: Epistemologische und partizipatorische Erforschung des gemeinsamen Lernens
• Ninja Katherina Del Piero
• Page: 358
• Format: pdf, ePub, mobi, fb2
• ISBN: 9783658485375
• Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

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In diesem Buch werden auf der Basis von theoretischen und fachdidaktischen Überlegungen zur natürlichen Differenzierung, Interaktion, geometrischen Begriffsbildung und räumlichen Vorstellung zwei geometrische Lernumgebungen vorgestellt, die sich für das gemeinsame Lernen von Schüler*innen mit unterschiedlichen Kompetenzen eignen: ”Dreiecke auf dem Geobrett“ und ”Würfelgebäude entdecken“. Im Rahmen der zehnjährigen Forschungsarbeit, auf der dieses Buch gründet, wurden diese Lernumgebungen konzipiert und in einem Lehr-Lern-Labor der Universität Paderborn mit zahlreichen Grundschulklassen durchgeführt und beforscht. Die Forschungsergebnisse zur epistemologischen sowie partizipatorischen Analyse der Lern- und Interaktionsprozesse zur Lernumgebung ”Dreiecke auf dem Geobrett“ werden in diesem Buch ausführlich präsentiert und hinsichtlich der Konzeption der Lernumgebung und des Gelingens der natürlichen Differenzierung diskutiert.

Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule
Dieses Buch zeigt zwei geometrische Lernumgebungen, die sich für das gemeinsame Lernen von Schüler*innen mit unterschiedlichen Kompetenzen eignen.
Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule .
In diesem Buch werden auf der Basis von theoretischen und fachdidaktischen Überlegungen zur natürlichen Differenzierung, Interaktion, .
Natürliche Differenzierung Im Geometrieunterricht Der Grundschule .
Natürliche Differenzierung Im Geometrieunterricht Der Grundschule: Epistemologische Und Partizipatorische Erforschung Des Gemeinsamen Lernens. [ Paperback ] .
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Natürliche Differenzierung Im Geometrieunterricht Der Grundschule : Epistemologische Und Partizipatorische Erforschung Des Gemeinsamen Lernens by Del Piero, .
Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule .
In diesem Buch werden auf der Basis von theoretischen und fachdidaktischen Überlegungen zur natürlichen Differenzierung, Interaktion, .
Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule
In diesem Buch werden auf der Basis von theoretischen und fachdidaktischen Überlegungen zur natürlichen Differenzierung, Interaktion, .
Verlag - bookbox
Untertitel. Epistemologische und partizipatorische Erforschung des gemeinsamen Lernens ; ISBN. 978-3-658-48537-5 ; EAN. 9783658485375 ; Erscheinungsjahr. 7/12/2025.
Natürliche Differenzierung im Geometrieunterricht der Grundschule .
In diesem Buch werden auf der Basis von theoretischen und fachdidaktischen Überlegungen zur natürlichen Differenzierung, Interaktion, .
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55. Natürliche Differenzierung Im Geometrieunterricht Der Grundschule: Epistemologische Und Partizipatorische Erforschung Des Gemeinsamen Lernens. 作者 .

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